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坚持不放弃，努力成就梦想

客户姓名：Y同学

教育背景：合肥六中，有一年美国交换经历，Gap Year一年

硬件条件：GPA: 89.4，TOEFL: 85，SAT1: 1650

申请目标：美国Top60, Undecided

录取院校：Boston University(波士顿大学)

Y同学在国内完成高二的课程之后，到美国的Manatee High School进行一年的交换学习。这段亲身经历让Y同学坚定了要去美国读大学。

见到Y同学的时候，已是12年的10月。此时，Y同学刚刚考完托福考试，成绩还未出来。Y同学的英语实际水平并不弱，但每逢考试，都会由于紧张或一些其他的原因而考得不甚理想。 这成为Y同学申请时的一大难题。另外，活动方面，Y同学除了在美国读高中时参加过一些，在国内时几乎没有参加过什么活动，所以在背景塑造上也有一定难度。加之时间紧张，这就对我们的专业度提出了更高的考验。

我们一方面让Y同学梳理自小学以来到现在的所有活动，包括社团、学术或非学术比赛，文艺演出、特长爱好等等，一方面与Y同学沟通文书素材。Y同学文笔不差，但是提供的素材过于写意，虚多于实，而美国大学喜欢看到具体的、生动的、细节化的故事。于是我们进一步与Y同学沟通，引导其提供尽可能具体的细节信息。在领会了Y同学想要表达的思想的基础上，结合Y同学的细节情节，我们开始创作common系统和加州系统的文书。这是在选校名单未最终确定之前，在文书上可以做的。

Y同学的托福成绩终于出来了，但只有68分，下一次托福则是在12月份考。我们不可能等到12月份的成绩出来再开始申请，那就会陷入完全的被动。于是在现有的成绩基础上，我们拟定了几所匹配和保底的学校。Y同学已经有一年的gap year，没有再多的时间可以浪费，她下定了决定一定要13年秋季入学。而且根据她的亲身经历，她认为美国的每一所学校都有可取之处，关键在于自己如何去利用学校的各种资源让自己变强大。我们很欣慰Y同学有这样的认识。最后保底学校我们订了University of Missouri, University of Tulsa两所，略微匹配的学校有Binghamton University和Stony Brook University，再加上Y同学一直很向往的加州系统学校作为冲刺学校。

相对于Y同学的第一轮申请开始了。我们协助Y同学填写、检查网申，并递交相应的邮寄材料。在软性背景上，我们和Y同学一起筛选、提炼活动，完成文书的最终定稿。虽然硬件成绩不甚理想，但我们相信坚持不放弃，以乐观的心态积极努力，一切都会往好的方向发展。Y同学与我们的配合很好，我们告诉她需要做什么事情，她很快就会着手去完成，遇到不懂的就及时找我们解决。这样一个全程参与到自己申请过程的学生，根据我们过往的经验，她一定会有所收获。

12月份的托福成绩达到了基本目标，85。这个分数满足了Top80中大多数学校对于托福的基本要求。于是，第二批选校名单很快出来，其中就包括最后录取的Boston University以及Purdue University.

到1月15日，所有学校的申请都已完成。Y同学却仍然决定继续考托福和SAT，希望可以让自己的硬件成绩更高一些，无论是不是对申请有帮助。她说，她只想做自己可以做的一切努力，不放弃。我们没有阻拦，这是一个追逐梦想的孩子，我们要做的更多的是支持她的想法，只要她的想法没有偏差。

农历新年前，Y同学拿到了她的第一个Offer—University of Missouri. 这是第一批申请学校中她最喜欢的学校，因为这所学校的新闻学具有一流的水准。Y同学暂时没有确定自己想读什么专业，但传媒和新闻是她的几个选择之一。而且这所学校的高性价比也让她十分满意。

待过完年回来，3月份，各所学校的结果陆续揭晓。第一批申请学校中的Binghamton University和Stony Brook University 都向Y同学递来了橄榄枝。而第二批申请学校中的Boston University和Purdue University 也来了录取。这有点出乎意料之外。因为Y同学了解到有一些硬件条件比她更好的学生也申请了这两所学校，却没能拿到录取。

最终Y同学决定去Boston University就读。回顾整个申请过程，我们和Y同学一起坚持着，努力着，积极应对各种不利情况。在Y同学不知所措的时候，我们为她指明方向，平复她紧张的心情。如今，Y同学已经徜徉在波士顿大学的校园里。我们衷心地祝福这个独立性极强，有自己想法的女孩在未来的日子里，学业有成，一切顺利。

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