客户姓名:F同学
教育背景:北京新东方昌平外国语学校
硬件条件:GPA: 86,TOEFL: 88, ACT: 23
录取院校:Indiana University-Bloomington(印第安纳大学布鲁明顿分校),Stony Brook University(石溪大学),Michigan State University(密歇根州立大学)
与很多申请人不知道文书写什么相反,F同学的活动背景十分丰富,所以我们并不担心她的文书没有东西可写。但是我们要做的另外一项工作是,要在庞杂的活动信息中进行挑选和整理,找出最具独特性,最能吸引人的素材。
这并不是一项轻松的工作。F同学对每项活动几乎都抱有很大的热情,也确实投入了大量的时间和精力去做,甚至因此影响了日常的学习和考试,从而导致她在硬件成绩上并不占优势。所以文书的规划和包装就显得更加重要。为了挑选出最富价值的信息,我们与F同学进行了多次且深入的沟通,最终确定了两个重要的文书题材,DI社和街头义演。这是F同学投入时间和精力最多,也得到过最多肯定的两个活动。
在活动的排序上,我们也做了精心的排列,力图塑造出F同学积极、多才多艺的形象。在文书中,我们除了细致描写F同学在活动中所担任的角色,也重点强调了这些活动对于个人成长,以及社会的意义,从而有目的地突出F同学成熟而又有责任感的形象。
截至目前为止,F同学已经拿到三所学校的录取,包括她最想去的印第安纳布鲁明顿分校。而我们也期盼着,她会继续收获更多的offer!
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