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深度挖掘+精巧构思,一手好文书终入dream school

时间:2017-04-20  / 编辑:Randy

  客户姓名:W同学

  教育背景:天津某国际高中

  硬件条件:GPA: 90,TOEFL: 85,SAT1: 1740

  申请目标:美国Top50, Chemistry

  录取院校:University of California-Irvine(加州大学戴维斯分校,US News排名39)

  University of Connecticut(康涅狄格大学,US News排名57)

  出国留学是W同学一年前才做的决定。为了实现自己的梦想,W同学离开在北京的家,毅然转入天津一所国际高中就读。她需要适应不同于普通高中的教学模式,还要开始准备出国留学所需的各项考试。时间的仓促和环境的改变让W同学在一次又一次的考试中不尽如人意。相比她的很多同学而言,W同学的托福成绩和SAT成绩是比较低的。成绩上的短板让

  W同学一度感到沮丧,甚至产生放弃的念头。

  然而,出国留学是一条踏上了就再难以回头的路。国内的高考制度和国外大学的申请完全不同,半途放弃的结果很有可能是竹篮打水一场空。为此我们对W同学做了大量的心理辅导工作,终于打消了她想要放弃的想法。但是接下来我们面对的一个难题是,除了成绩上的短板之外,W同学给我们提供的活动素材也少得可怜,内容上也看不到任何独特和新颖之处。而本科文书强调要有故事,乏味的文书很容易就会淹没在一大堆的申请材料中,无法脱颖而出。

  为了写出精彩的文书,我们仔细阅读了W同学的一切背景材料,终于确定了两个重要题材。一个是W同学觉得印象比较深刻的事情,即在支教中遇到的“校园暴力”事件;另一个则是W同学作为一个比一岁多的弟弟大了十几岁的姐姐,这个身份本身蕴含的故事。

  然而,这两个题材并不好写。比如“校园暴力”,这是一个比较敏感的问题,很容易就会把文章的主题引入消极,因此在尺度和主题的把握上需要额外小心。再比如写W同学的弟弟,实际上是“二胎”题材,正应上了中国生育政策开放的时事,但要结合自身成长写出新意,也有一定难度。因此,在主题的确定和文章的具体构思上,我们花费了大量的心血精力。一方面与W同学深度沟通,聆听她给我们讲述事件过程以及心路历程,一方面我们根据自身经验和感受,提炼主题,构思结构。终于,功夫不负有心人,经过一次次的磨合、修改,我们写出了双方都非常满意的文书。

  加州大学欧文分校是W同学的dream school. 在看到自己不理想的考试分数之后,W同学已经认为自己无法实现自己的名校梦想了。所以当我们告诉她,UCI已经给她发了offer后,她的第一反应是“真的吗?”。再三确定真的拿到录取后,迫不及待的她甚至不愿意再等其他学校的结果,马上要交录取押金,生怕这个offer是学校那边系统出了错才发出来的。当然,事实终究是事实,W同学确实拿到了UCI的录取!现在她已经完成申请I-20的工作,接下来就是通过签证,在今年的九月飞往梦想中的校园。我们衷心祝福这个可爱的女孩在那儿继续展翅高飞。

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